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缺乏规则感的孩子,后来都怎么样了?关于规则教育,父母要多注意

更新时间:2019-11-30 16:17:20  点击数:4201

作为父母,在教育孩子时,他们或多或少地被“制定规则”所困扰。他们想为他们的孩子制定规则,但担心他们制定的规则会限制他们孩子的自由发展。事实上,父母有这种想法,主要是因为他们混淆了“限制”和“边界”两个词的含义。只有当父母在一定程度上限制他们的孩子时,孩子才能在安全范围内获得更多的自由。

规则的含义

俗话说:没有规则,就没有区域。没有限制自由的规则,人们将失去对未来的控制,这也意味着失去安全。例如,如果没有交通规则,我们将失去对安全驾驶的控制,个人安全将无法得到保证,婴儿的小世界也是如此。

所谓自由并不意味着一个人可以任意行动。自由的前提是高度的自律。因此,规则教育不是家长想约束孩子的方式,而是逐步培养孩子的自律能力。只有当一个人有一定的自我管理能力时,他才能有资格并能够控制自己的生活。

父母可以在规定的范围内给孩子“绝对自由”。这种“绝对自由”将给予孩子“绝对独立的选择”,这也是塑造独立人格的基础。父母应该明白:服从和理解并不意味着遵守规则,这只能表明孩子理解服从,而遵守规则更强调内在化的过程。只有脱离监督,才能实现真正的独立。

学会惩罚孩子也是规则教育的一个非常重要的部分。只有当父母适当地惩罚他们的孩子时,他们才能有效地帮助他们建立责任感,这样他们才能学会承担后果,学会对自己的行为负责。

父母需要知道他们的孩子真正需要什么,他们的孩子需要什么是找到正常生活中的生存法则,这样他们才能真正适应和融入社会。

制定规则的基本原则:

当许多父母为他们的孩子制定规则时,他们并不注意他们孩子的心理发展规则,所以当他们教育他们的孩子时,他们与他们的孩子有许多冲突,甚至影响他们的亲子关系。这时,父母会开始怀疑“规则有利于孩子的发展”这句话是否正确。

事实上,错误不在于规则,而在于制定规则的父母。例如,如果父母对一岁的婴儿说,“吃手是一个坏习惯,你应该戒掉它,然后吃手需要暴徒!”显然,这句话超出了婴儿的理解能力。但是母亲的想法是:因为孩子违反了规定,我会惩罚他!

然而,婴儿的理解可能是:我做了一些让我舒服的事情,但是我妈妈打了我。我不知道为什么打我,所以我哭了。当孩子和他们的父母有不同的想法时,怎么会没有矛盾呢?

如果父母制定规则的出发点是“父母”,从长远来看,不可避免地会有一个问题,即规则是非常随机的。因为父母对相同行为的容忍会受到许多外部因素的影响,如环境和情绪。没有统一的标准会让孩子感到困惑,界限在哪里?

因此,父母应该根据行为的“性质”划定规则的界限。我相信大多数父母都经历过餐桌上的战斗。婴儿可以玩食物,看卡通,让父母追他。当父母有足够的精力对抗他时,他们会坚持饮食规则:如果他们不吃,他们可以接受下一桌的食物。看卡通的时候不要吃东西。

但是当我们需要一顿丰盛的晚餐时,我们会给他看卡通片让他保持安静....这是大多数父母受教育的方式。

一方面,这种方法是为了有足够的时间帮助孩子理解和记住规则,另一方面,它是基于对规则定义的考虑。除非事先制定,否则规则不能称为规则。

因为这对规则的执行者是不公平的,他们在违反规则之前不知道这种行为是不允许的。因此,父母应该在教育孩子之前提前告诉他们规则。

家庭成员对规则保持同样的态度:不要教育你的父母,祖父母溺爱他们。对同一件事的处理是一致的。当然,养育孩子的关键是照顾好自己。当父母还是孩子的时候,他们是孩子的模仿者。当父母也想打破规则时,他们可能会迷惑孩子:为什么父母不能遵守规则?

事实上,在很长一段时间里,纠正自己比教育孩子要困难得多。毫无疑问,规则不容易改变。如果父母有“随意改变规则”的特权,这表明父母对规则不够尊重,下意识地认为规则是为他们的孩子制定的。慢慢地,孩子们会开始不尊重规则。

此外,家长也应该明白制定规则的初衷是帮助孩子培养强烈的自律和自控能力,掌握融入社会生活的关键,而不是坚持规则体系本身。

规则的要点:小月龄(0- 3y)的婴儿养成良好的生活习惯并建立规则意识。

如果这些规则没有得到批准,那么它们将失去一半以上的意义。然而,小婴儿的理解能力是有限的,有时它只能理解字面意义。婴儿年幼时,父母可以主要关注婴儿的习惯形成和正常生活,注重建立规则意识,而不是盲目采取惩罚措施。让宝宝知道生命是有限度的!这也将为下一阶段成功开放“规则教育”体系奠定基础。

要点:内容简单具体;

一般的表达会使他们困惑。例如,告诉孩子“比赛后打扫房子!”这种指令很宽泛,什么是干净的?随着年龄的增长,人们会有不同的标准。最好用“游戏结束后把玩具放入储物盒”来代替,以便清楚地告诉宝宝什么时候该做什么。同时,父母在为孩子制定规则时可以采用一些生活情景,因为婴儿的认知特点决定了他们的学习经历必须是“具体的”。脱离生活的学习内容太抽象,他们无法理解。

例如:[关于剩菜剩菜]

宝宝正在洗碗,你和宝宝说:“_晚些时候吃早餐,你必须把它都吃完,不能有剩菜。”婴儿可能根本听不见,或者他可能会敷衍地点头。最好等到他真的吃完了他的食物:“宝贝,你必须吃完所有的食物才能离开桌子。”这就是为什么小月婴儿规则的内容主要是行为习惯和日常生活,因为它们与日常生活密切相关,非常适合划定界限。

规则系统是为大龄婴儿(3y)建立的

大一点的婴儿显然比小一点的婴儿对规则有更深的理解,所以父母可以考虑进行系统的规则教育,包括:如何制定规则,如何执行规则和惩罚措施。如果父母在前一阶段没有帮助婴儿养成良好的习惯和建立基本的规则意识,你会发现在这个阶段很难实施规则体系。因为,为了纠正不良习惯和规则往往会引起“冲突”。

从简单到复杂:随着理解能力的提高,规则的内容不需要简单的说明。他们可以理解句型,例如“在什么场合,在什么条件下,可以做什么”。除了更复杂的句型之外,规则的内容可能更偏向于性格的形成和性格的塑造。

从父母配方到联合配方:让婴儿;参与规则制定过程,灵活控制规模并解释原因。例如,你可以一周吃一次零食,但是这一天取决于你的宝宝。婴儿感到“公平与平等”,规则不再是“只有父母受益”的枷锁,他们的心自然会接受并自愿遵守规则。此外,作为规则制定者(或共同制定者),他们比仅仅作为规则的执行者更负责任,更愿意遵守规则。

如何实施规则:

每个人都一样。只有发自内心地识别规则,我们才能自发而自觉地遵守规则。如果父母强迫他们遵守规则或害怕惩罚,一旦父母离开,孩子自然会违反规则。因此,如何使规则成为孩子的内在需求,可能是父母最难征服的任务。父母可以参考这些经历:

小流产年龄(0-3y)的婴儿是有同情心的,并提供明确的解决方案。

父母可以从孩子的角度恰当地表达他们的感受和想法,以表达他们的理解。父母的理解将使婴儿更容易接受这些规则。在任何时候,父母都不应该站在孩子的对立面,执行规则的过程也不例外。提供明确的解决方案:婴儿的一些错误行为仅仅是因为他们不知道如何解决这个问题。例如,如果你遇到一个最喜欢的玩具,你会抢劫孩子并可能打人。这时,你可以告诉宝宝:抢其他孩子的玩具是不对的。我们能和孩子们交换玩具吗?他不想,所以我们要等他打好吗?在一两次成功解决问题的经历后,孩子们会同意这个规则。

较大的婴儿(3y)

在同理心的基础上,结合规则的含义来解释同理心对于任何年龄的婴儿都非常重要,并且由于大一点的婴儿已经具有相当强的逻辑思维能力,父母可以向他解释为什么制定规则。例如,刷牙是为了保护你的牙齿。如果你没有牙齿,你就不能再吃你最喜欢的酸奶了。告诉他们遵守规则是为了保护自己。

审前审查规则:如果婴儿有违反规则的行为,对于将要发生的情况,父母可以提前向婴儿解释规则,并讨论规则的内容和意义。例如,在外面吃饭时,父母可以在路上告诉宝宝我们以后要吃饭。我们已经做了决定。我们不能做什么?(不能跑)你为什么不能跑?(因为它会打翻盘子并烧掉它们)。

积极赞扬和强化婴儿遵守规则的行为:强烈情感的记忆总是令人印象深刻,积极的和消极的。增强婴儿的积极情绪将有助于他记住正确的行为,将来他可能会朝着这个方向去做。

自由会议:一些需求可以及时和适当地得到满足。

父母适当的满足能让孩子感受到最直接的爱。毕竟,在父母制定规则之后,要执行这些规则并不容易。让孩子们偶尔放松并不是不可能的。破例一次,同时让孩子们明白。为什么可以例外?他需要满足什么要求才能破例?

在节日里,宝宝想再吃两颗糖果,玩一会儿,这真的没什么。然而,父母可以告诉他们的孩子,如果他们吃了太多的糖,他们的牙齿会坏掉。没有好牙齿,你将不能吃任何你喜欢的食物。

当然,这种满足是基于“合理的理由”,而不是由儿童任意或控制的。孩子们绝对不可能找到控制父母的秘密。

曲线救国:在规则实施之初,违反规则是正常的,但只要最终达到遵守规则的目标,方式方法就可以灵活多变。

有时候,婴儿可以选择。例如,当一个孩子玩玩具时,你可以对他说,“你自己打扫了吗?你还需要妈妈帮你打扫吗?”简而言之,我们应该把玩具打包,而不是继续玩它们。这对宝宝来说确实是一个很好的选择,并且对宝宝记住这种行为很有帮助。下次婴儿玩完玩具时,他可能会自动打包玩具,时间会把这一切转变成习惯。

接受惩罚:如果以上两种方法都不适用,当婴儿决定不遵守规则时,父母应该怎么做?你想大声批评孩子吗?

不,绝对不是,但是冷静地问宝宝,"你为什么要这么做?"然后你可以告诉你的孩子这样做的一些后果,例如,“如果你这样做,会发生什么?您确定要这样做吗?”如果婴儿听到这些后仍然坚持违反规则,那么父母也可以让婴儿接受后果。

例如,如果你不用热水碰杯子,你会被烫伤。有些是惩罚性措施。他一扔玩具,就会因整理玩具而惩罚自己。当然,适当的惩罚也有利于建立规则。

婴儿不愿意遵守规则或接受惩罚。相反,他以自己的方式反抗。例如,哭泣。我该怎么办?

首先,父母应该清楚,没有合理的理由不改变规则。然而,必须说成年人遵守规则并不容易。孩子们不愿意遵守规则是可以理解的。因此,他们会不断使用自己的方法来测试父母的底线。一旦他们掌握了修改规则的方法,他们将慢慢开始控制父母。

如果孩子情绪高涨,父母可以这样做:例如,让他先发泄自己,哭够了,然后继续谈论“规则”。

事实上,任何人都有过这样的经历:如果一件事做得不好,或多或少会有一些负面情绪。当这些负面情绪累积在一起时,它们可能会突然爆发,然后情绪就会失控。此时,任何说真话的人都不会听,但是在发泄完情绪后,冷静下来,他们的想法就会变得清晰起来。婴儿也是如此。

做正确的事情:表达肯定和感激。错误:1。让孩子说发生了什么?妈妈做了什么?妈妈为什么要这么做?2.你希望将来如何解决类似的问题?可以提到几个选项。父母此时也可以为他们的孩子提供一些解决方案。

大多数时候,如果母亲不能控制自己的情绪,她可以优雅地承认自己对孩子的错误。这样,她可以让孩子和她自己冷静下来,让孩子更好地理解规则。同时,也有勇气正视自己的错误行为。它需要得到加强,一遍又一遍地重复,以便逐渐地将遵守规则转变为自己的生活方式。

如果在制定规则的过程中矛盾持续存在。父母也应该思考,不仅仅是他们孩子的原因,有时他们在制定自己的规则时可能不遵守他们孩子的发展规则,或者他们在实施规则之前可能不事先向他们的孩子解释规则。

婴儿规则制定的方向:

1.安全:我们必须遵守交通规则,不闯红灯...

2.健康:回家前洗手,睡觉前刷牙。...

3.生活习惯:请将物品放回原位。...

4.礼仪:餐桌礼仪:请把碗里的饭都吃了...社交礼仪:在使用别人的商品之前,先征得主人的同意,在得到别人的帮助时说声谢谢,为给别人造成伤害或影响道歉,学会等待和学会拒绝。..

5.爱护公共环境:不要在公共场所乱扔垃圾...#婴儿健康班# #清丰计划#

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